Let's BLOG with Raquel

Per a la tasca 2 se'ns demana que reflexionem sobre aquestes 3 preguntes:  1. Quines mecàniques penses que es poden utilitzar en un BreakOutEdu?   Desprès d'haver llegit el document pdf tens ganes de portar a terme un BreakOutEdu a l'aula i d'utilitzar totes les mecàniques explicades, però jo em quedaria amb les següents:  Punts : per cada acció/activitat aconseguida el marcador va sumant punts.  Medalles : amb l'acumulació de punts, s'aconsegueixen medalles en arribar a una puntuació establerta Reptes i missions : una vegada al mes o quinzenalment es poden fer reptes per sumar nova puntuació al marcador.  Avatars : es poden bescanviar punts per nous personatges.  2. Quines dinàmiques pots incloure?   D'entre totes destacaria les següents:  Recompensa : crear la necessitat de fer una acció/activitat a fi d'aconseguir algo.  Estatus : reconeixement de les accions/activitats aconseguides.  Feedback : coneixer el teu progrés dins de la gam...

TASCA 1 Hola a tots!! Aquest blog l'he creat seguint les indicacions del tutorial proporcionat pel curs de Gamificació del CEFIRE. Pas a pas espere poder crear una gamificació i poder aplicar-la a l'aula.